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一段旅程的结束,一个新的开始
作者:教务处 供稿…    文章来源:本站原创    点击数:4724    更新时间:2013-9-13

625下午,本届进校的新教师和他们的德育带教老师齐聚一号楼会议室,参加本学期见习班主任“一事一得”演讲比赛暨见习期结业仪式。会议在带教负责人吴佩玉老师的主持下进行,杜越华副校长、本部及实验一中德育处的老师们参加了这次会议。

会议第一部分是见习班主任的“一事一得”演讲比赛。一事一得,顾名思义,就是从一件事中得到收获与成长。11位新老师选取了过去一年间发生的印象比较深刻的事,畅谈各自的感悟。这11位老师中,既有在带教老师指导下学习班级管理的“实习生”,也有虽在见习期却已经正式上岗的班主任。虽然大家接触班级管理时日不多,但从字里行间中可以感受到每一位见习班主任对班级的热爱和关心。他们或是用“沉默教育法”感化桀骜不羁的学生,或是用锲而不舍的关怀感化缺乏亲人关注的孩子。有些经历充满苦涩,有些甚至差一点就弄巧成拙。但大家都从这些事情的历练中总结了经验,获得了成长的感悟。杜越华副校长、德育处的老师们作为评委认真聆听了每一位老师的演讲。

本次会议的第二个环节是实习班主任结业仪式。首先,钱智涌老师代表全体实习班主任发表了感想,他总结了这一年来从实习班主任培训中得到的收获,表达了对学校、带教小组的感谢。他同时表示,虽然见习期结束了,但今后无论是否在班主任的岗位上,都会一如既往地关心、呵护学生。接着,姚峻老师代表带教老师进行了发言。他点评了新教师们在见习班主任期间的表现,给大家提出了新的希望和要求,还为大家推荐了几本有益于班主任工作的书籍。

会议最后,杜越华副校长进行了总结性发言。他先是对演讲比赛进行了细致的点评,肯定了闪光点,也针对不足之处给出了建议。之后,他谈了对班主任工作的理解,其中的“放大镜”和“显微镜”理论让人印象深刻。杜越华副校长用实例告诉大家,学生事无小事,所以教师在处理学生问题时态度上要使用“放大镜”。但拙劣的处理方式不得其法,效果往往差强人意,此时就需要用“显微镜”,仔细分析,科学处理。杜校长的发言让大家收获颇丰。

2012学年见习班主任工作就此落下了帷幕。但在班主任工作的道路上,大家仅仅迈开了第一步。相信今后,大家在教书育人的道路上一定会走更稳健、更辉煌。

附:获奖名单

程超 一等奖

张方励 二等奖

董涛玲 二等奖

汪晶 三等奖

陈南 三等奖

刘佳佳 三等奖

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