最稀缺的氧气最宝贵的精神
2016-05-19 16:45:38

  我校信息中心主任孙越老师,作为教育部“组团式”援藏支教的先期管理干部,于4月中旬和来自全国各地的82位老师,一起汇聚了雪域圣城-拉萨。 “组团式”教育援藏的目的是通过三年的时间来提升西藏地区学校的管理水平、教学水平、师资水平、教研水平、资源共享水平和学校所在地义务教育均衡发展水平,全面提升西藏地区的基础教育质量。

孙越老师和来自人大附中的舒大军校长、北大附中的王文成老师组成的“拉萨中学援藏先期管理团队”,在克服了高原反应、饮食差异、生活不便之后,他们很快的进入工作状态,逐步融入到拉萨中学的教师队伍之中。积极参与学校教工运动会、编制援藏工作方案及手册、制定学校科研教学方案、主动申请党员驻村、与藏族牧民帮困结对。

雪域高原可能是很多游客向往的天堂,但对于需要长期工作生活在这里的援藏教师来说,这里并不是美好的旅游胜地。西藏不是镀金的天堂,而是千锤百炼的熔炉,这里“最稀缺的是空气、最宝贵的是精神”。援藏支教是在挥洒青春和热血,在这片高天厚土上流汗坚守、奉献创新,既是一种勇气,也是一种信念;既是一种奉献,也是一种收获。我们欢迎更多的上外附中老师,参与到援藏支教的伟大事业之中。

 

拉萨中学校园

 

拉萨中学教师拔河

 

孙越老师在扶贫驻村点工作

 

孙越老师与帮困对象顿珠拉姆进行交流

 

拉中老师探讨如何在贫困山区推进电子阅读