首次出征,硕果累累
2016-10-17 14:10:55

 

    2016年10月5日上午8时,ZMUNC追梦模拟联合国大会在上海控江中学拉开了序幕。在两天的会期中,我校模联社团的15名新社员在郑喆老师的带领下,积极参与议题的讨论,在大会中崭露头角,取得了优异的成绩。让我们先来一睹他们漂亮的成绩单:
CITES会场:
Outstanding Delegate  许笑同 初二(4)班
Outstanding Delegate  郝晨妤 高一(4)班
Most popular delegate  许笑同 初二(4)班
Honorable mention    武业涵 高一(1)班
Best Position Paper Writing  施宇熹 高一(3)班
GA3 会场
Most Potential Delegate     蒋佳霓 高一(2)班

接下来,让我们通过几位社员对这次模联的感想和收获来走近这场模联。

我校获奖学生蒋佳霓(后排右二)


我校主席助理万奕欣(前排左二)、我校获奖代表郝晨妤(后排左一)、武业涵(后排左二)、施宇熹(后排左四)、许笑同(右三)


CITES场主席团成员------高二(2)班 万奕欣
    “虽然之前有过两次当主席助理(AD)、一次组委会成员以及多场模联代表的经验,但这是我第一次作为主席来参加模联”,学姐万奕欣如是说道。
    据学姐介绍,主席团的工作非常繁忙。从暑假开始,会场主题的确定、背景资料的起草等一系列筹备工作便紧锣密鼓地展开了。在各国代表们上交立场文件后,还要帮他们不停地修改和指正,所以说工作强度和压力还是不小的。在会场上,每个会期结束后,主席都会对代表们的表现和讨论内容进行点评,在会议思路走偏时,还要插播一些紧急状况和新闻,引领会议议程走上正轨。
    “第一次担当模联会议的主席,收获还是不小的。首先是在起草背景资料时,自己深入研究了许多,对于我们这个CITES会场的议题‘野生动植物的保护交易’有了比较深入的了解;其次,就是在指导会议时,对整个会议的流程进行了一个细化,将整个流程又温习了一遍;最后,我也是第一次能够从主席团的视角来审视代表们身上的优缺点,这种换位思考对我之后以代表的身份参加模联会议有很大帮助。”
学姐认为,此次模联会议中,我们学校新社员的表现非常好,超出她的预期。“他们在磋商中各抒己见,言语犀利,勇于表达自己的想法,展现出超强的学习能力和对模联的高涨热情,这一点我非常欣慰。”当然,学姐也指出了在这次大会中存在的不足,尤其是在会议思路的准备和文件的起草方面,新社员都有待加强。

    学生领队------高一(2)班 水逸阳
    作为本次大会代表兼学生领队,水逸阳同学担负起了主办方与校方的联系工作。“大会前两个星期,我不仅要忙着熟悉自己国家的背景资料,准备立场文件,线上磋商,还要负责参赛团队的登记、名额分配、通知及统筹工作。”“这个十一长假是我经历过的最忙的一个假期,每天研究材料到深更半夜。”当被问及是否会惋惜黄金周没有好好放松一下时,他这样回答道:“模联的魅力就在这里,虽然会耗费大量精力和时间在上面,但是每个人都会收获许多。对我来说,除了增长知识和提高辩论技巧外,作为学生领队,这次模联给我的还有领导能力的提升,让我学会如何去承担好一个领队应当承担的责任。”

    GA3场的心声
    除了CITES场上的优异表现外,本次我校同学在GA3中文场的表现同样突出。这场会议旨在解决欧洲难民危机,帮助身处战乱的人们和国家。我校有4名社员参与其中,他们积极参与每个话题的讨论,多次举牌动议,在推动会议进程方面起到了关键性的作用。GA3的4位同学在接受采访时,一吐自己对这次模联的感想,“说实话,GA3的竞争压力非常大。因为官方语言是母语的关系,没有了语言的障碍,拼的完全是对议题的深入把握和独特政见。”“这场模联教会了我们如何去合作,如何在面对危机而引发的种种问题时拿出切实可行的方案,如何站在各自所代表的国家立场上去考虑问题。”“讲真,在这场会之前,我都不了解欧洲难民危机竟会如此严重,也不知道欧洲各国在处理危机方面出于各国利益的考虑,会存在那么多分歧”
GA3的4位同学还表示:这次会议中我们收获了许多宝贵的实战经验,也看到了自己身上的不足,吸取经验,取长补短,我们会在以后的会议中展现更好的自己。此外,我们还在会场上收获了宝贵的友谊,结交了许多志同道合的新朋友。所谓“场上剑拔弩张、针锋相对,场下谈笑风生、亲如密友”,这也是模联独特的魅力之一吧!
    模联有紧张激烈的博弈辩论,有口若悬河的演讲和游说,有精彩纷呈的思维碰撞。模联是当今世界政坛的剪影,是发挥自己无限光芒的大舞台,是汇聚奇思妙想的大熔炉。新社员们的首征,不仅收获了一张张宝贵的奖状,更是知识获取、经验积累和友谊发展的过程。附中学子的模联之旅从这里启航,模联将给他们的青春留下弥足珍贵的记忆。