11月20日，市教委教研室小语种教研员郭侃亮老师莅临我校调研，日语组成超老师和德语组张理明老师进行了教学展示，主题分别为“孩子和教育”以及“工作——需要还是强迫”。郭老师对两位授课教师的公开课给予了高度的评价，对附中学生的语言水平赞不绝口，并围绕教学目标的设置、教学材料的选取、教学过程的设计等诸环节对授课教师进行了指导。

课后，郭老师与我校虹口区教师专业人才梯队高中外语束定芳学科高地研修团队的教师进行了座谈。校长助理岳岚老师介绍了我校小语种学科的基本情况。我校目前共设有9个语种，包括传统的德语、法语、日语、俄语、西班牙语，以及新开设的阿拉伯语、希伯来语、葡萄牙语和意大利语。

郭老师认为，附中教师应思考如何借助附中外语教学的特色和优势去更好地开展教学活动。外语教学的目标不应只局限于语言，而是语言+，即学生在掌握外语的同时应具备其他特长，外语应作为辅助学生学习的工具，来帮助挖掘学生的其他潜力。如果仅用学生在参加比赛时是否获奖来衡量教师教学和学生的实际语言水平，这一评判标准就太过狭隘了。

之后，郭老师就大家提出的在教学过程中遇到的诸如小语种教师参加市区培训机会较少、如何寻找资料帮助学生复习迎接高考等疑惑与困难一一作了解答。最后，郭老师建议各位教师不要拘泥于形式，而是要注重培训的实质，多参加区域性的教师培训或由各个相关学校自行组织的培训和研讨。同时，老师们也应转变思路，尝试编写模拟卷、开发听说软件等，在帮助学生准备考试的同时，提高自身的业务水平。

撰稿：德语教研组 蒋曦晔

审稿：教师发展中心、王    超

编辑：李启翔