12月19日中午，2018年国际文化节英语辩论赛决赛在六楼模联教室举行。比赛双方班级为高一2班与高二6班。莅临本场辩论赛的评委老师是杨羽老师、汪雪莲老师、张艳老师、周琳燕老师和外教Omar老师。

　　本场辩论赛的辩题是“Taking racial or sexual factors into consideration in the process of college admission in any way should be prohibited.” 高一2班持正方观点，而高二6班持反方观点。

　　正方高一2班认为大学招生时应该把种族和性别纳入考虑范围。各个种族和性别的学生被同等对待也可以确保尤其是来自比较弱小的民族的学生拥有和大家相同的机会得到好的教育。同时各个种族有他们相对更为擅长的领域这可以使得学校更加多元化。

　　“难道非洲裔美国人就一定擅长体育运动吗？难道亚洲人就一定擅长数学嘛？”反方高二6班提出了两个非常经典的问题来论述他们的论点，他们认为学校选择学生更应该注重“talent”——天赋而不是只单纯按照种族和性别的比例。来自各地的学生更应该注重自己的专长和天赋而不是迎合大家的传统观念去发展。

　　在问答、自由辩论环节，双方就学校应该以“talent天赋”还是“race比赛”来录取学生进行了激烈的辩论。正方认为正因为全球民族众多，采用考试、比赛的形式能使得学生们得到公平的机会，从而使他们能够获得更好的教育。而反方则认为学校的多元化应该体现在学生能力天赋的多元化而不只是肤色的多元。

　　在整场辩论赛的尾声是即兴辩论环节，即兴辩题是“It’s beneficial to learn two foreign languages in high school”正方为高一2班，反方为高二6班。尽管只有非常短的临场准备时间，双方辩手依然从容不迫，严谨又不失幽默地为大家奉献了一场关于外语学习的精彩辩论。

　　最后，经过五位评委老师的评分，胜出的冠军是高二6班，而赢得最佳辩手的是高一2班的沈以萱同学。

撰稿：高二5班 严靖婷
摄影：高二5班 汪嘉怡

审稿：殷莹 王静

编辑：王静