4月26日，虹口区中学信息科技学科“人工智能与‘双新’教学”主题教研在上海外国语大学附属外国语学校举行。活动通过现场教学、校园参观、专家讲座、说课评课、专家点评等环节，帮助教师研究学科“双新”与人工智能教学，思考课堂关键问题改进，提升学科核心素养。参加此次活动的领导专家有：华东师范大学教授王荣良、浦东教育发展研究院教育信息中心主任谢忠新、虹口区中学信息学科教研员曹磊、黄浦区初中信息科技教研员徐嫣琼等。虹口区中学信息科技教师、初中信息科技学科研修团队教师、黄浦区初中信息科技教师代表参加本次教研活动。上海外国语大学附属外国语学校宋玉洁老师担任活动主持人。

现 场 教 学

上海外国语大学附属外国语学校朱皓斌老师执教的《马尔可夫VS习惯思维》一课是“双新”背景下人工智能教学实践探索。本课将马尔可夫转移矩阵思想融入剪刀石头布游戏的出手预测中，并通过设计卡牌游戏、搭建人工智能学习网站，引导学生在问题链和任务链的探索与实践中潜移默化地学习知识。

课堂中体现了教育教学数字化转型和教学工具的创新运用，利用机器人进行自动循迹送牌等环节，让学生们惊喜连连。听课教师们也在卡牌系统的使用测试过程中反响热烈。

专 家 讲 座

谢忠新主任作了题为《核心素养导向的问题解决教学》的专家讲座，为学科教师课堂关键问题改进和学科核心素养的落实提供方法策略和理论支撑。谢主任详细阐述了问题解决活动设计的理论，提供了设计问题与活动的方法策略，强调了在以核心素养为导向的问题解决教学中需要注意的问题和关注的重点。

专 家 点 评

王荣良教授指出《马尔科夫VS习惯思维》一课，是在“双新”背景下，基于教师自主开发的游戏化学习卡牌系统的一次教学尝试，呈现了如何将抽象和枯燥的知识内容，转化为欢乐的教与学的方法路径，并强调“要引导学生经历知识形成的过程”“教学中保持学生思维逻辑的连贯性”“让问题探究链和知识框架紧密结合”。

活 动 小 结

曹磊老师对本次活动进行小结。曹老师指出今天的教研活动是“人工智能与‘双新’教学实践”“教育数字化转型与学校信息化”“核心素养导向的问题解决教学”“虹口区与黄浦区中学信息学科学习交流与联情联谊”四线融合的一次活动，激励教师以“不破不立”的态度积极开展“双新”教学的研究探索。

供稿：上海外国语大学附属外国语学校 朱皓斌 宋玉洁

           虹口区教育学院 曹磊

编辑：陶利

审核：胡军 姜振骅