上外附中于2023年5月30日，隆重举行“2022学年见习教师规范化培训基地校结业仪式”。基于近期疫情反复的现状，出于对各位参会人员身体健康的考虑，本次结业仪式采取主会场线下，分会场线上的方式进行。主会场为本次见习教师规范化培训的基地校上海外国语大学附属外国语学校，分会场为上海外国语大学附属外国语学校东校和上海民办克勒外国语学校。

上外附中副校长岳岚老师、上外附中东校科研办主任周颖老师，以及三校见习学员和基地校指导教师出席结业仪式。虹口区教师教育学院师训处陶华老师在线参与活动。仪式由上外附中教师发展中心副主任沈耘老师主持。

在结业式上，沈耘老师代表基地校首先就此次见习教师规范化培训进行了系统的回顾和总结。基地校基于本校的特色，从“培养和建设与学校地位、发展方针相匹配的‘综合型、高层次、高素质’的师资人才队伍”的总目标出发，为参与此次规范化培训的21位见习教师设置了具有“学科知识精细化、教育知识落地化、师德知识深入化”特点的各类学习项目。项目涵盖90课时的师德教育、72课时的德育培训、210课时的教学技能培训，以及60课时的自主研修四大方面的十几个课程，为各位见习学员提供了多样化的自我提升通道。

基地校见习规培工作回顾视频片段

“三人行，必有我师焉。”对于各位见习教师的成长，最清楚的莫过于其各自的带教老师。基地校德育带教教师代表张兆婷老师进行了发言。张老师直言这一年的带教是辛苦与收获并存的，她和她的学员在带教初期，时刻面临着因为疫情而两校无法走动带来的困难，但是她们并没有因此对见习规培的各项任务和要求掉以轻心，反而是积极的沟通，一起想办法解决问题，顺利推进见习规培的各项任务。在日常的交流中，张老师也时常解答来自学员的各种疑惑，针对性地给到他们建议，帮助他们尽快成长为一名独当一面的、合格的人民教师。

在发言最后，张老师说道，她从自己所带教的老师身上看到了新一代老师们对于教育事业的热爱与真诚。同时张老师也结合当下信息化时代的各种变化，对各位见习教师提出了殷切的期望，希望各位见习教师能够不断地提升自己能力，勇担重任，勇敢地面对时代给我们挑战，才能在教育这条路上走得越来越稳。

带教指导教师代表张兆婷老师发言

榜样作用是强大的，在此次基地校的见习教师规范化培训的过程中，不乏表现突出的老师们。基地校综合各位见习教师在培训期间的表现情况，以及聘任校的反馈，评选出了四位优秀学员进行表彰。他们分别是：上外附中的马艺丹老师、上外东校的王垒老师，以及民办克勒外国语学校的杨阳老师、李聪琰老师。

岳岚副校长向基地校规培优秀学员颁发证书

在见习教师代表发言的环节，来自上外附中的马艺丹老师从回顾、收获、展望三个角度对为期一年的见习教师规范化培训进行了总结。马老师坦言，自己的快速成长离不开基地校所定制的兼具普遍性和特殊性的培养计划。马老师认为，虽然新教师培训暂告一段落，但对于教育的探索和学习没有终点。作为新教师，不仅仅要学习，更要对所学加以思考、加以实践。只有不断积累，不断反思，才能在教学路上不断地开拓进取。

来自民办克勒外国语学校的杨阳老师从思想、课堂经历与教学实践、班级工作和德育体验，以及教学研究与专业发展四个方面进行了总结。杨老师说道，自己在思想层面认识到作为一名教师不仅仅是教书，更加需要育人，让学生形成正确的价值观；在课堂经历与教学实践方面，他认识到“好的课堂”是什么样的，知道了自己的努力方向；在班级工作和德育体验方面，杨老师借助自己班主任的身份，在实践中更加坚定自己的“做有温度的教育”的理念；在教学研究与专业发展方面，他更加明确了自己“终身学习的理念”。

规培优秀学员杨阳老师在线发言

会议最后，上外附中的副校长岳岚老师就2022年见习教师规范化培训基地校的工作做总结发言。岳校长首先对21位见习教师顺利完成此次培训表示祝贺，同时感谢各位带教教师在课堂上以及日常的教学中的付出，以及负责人沈耘老师在协调虹口区和基地校之间的工作的不易。

岳校长在讲话中提出了几个非常具有思考意义的问题：通过为期一年的见习教师规范化培训，各位见习教师是否完成了从学生角色到教师角色的转变？是否找到了适合自己的方式将自己学到的知识传授给学生？岳校长直言她提出这些问题，是希望各位老师能通过这一年的培训，顺利地解决这些问题。

发言最后，岳岚校长从上外附中的角度出发，从外国语学校的使命出发，向各位见习教师提出了殷切的期盼与要求。“要想做好一名老师，不单单要有爱心、耐心、更要有责任心。我们作为外国语学校的一份子，是要培养兼具国际视野和家国情怀的人才。”岳校长的发言引发了在场老师们的共鸣，大家用热烈的掌声回应着岳校长对大家鼓舞与期盼。

结业仪式最后，线上线下全体与会人员合影留念。

主会场基地校规培学员及带教指导老师合影

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”见习教师规范化培训虽然结束了，但各位老师们的职业生涯才刚刚开始。衷心希望各位见习教师能不断学习、终身学习、终身进步，成为一名“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的‘四有’好老师”，为党、为国家培育更多合格的接班人。