大会由上海市虹口区教研室主任姜振骅老师主持。上海外国语大学附属外国语学校校长杜越华首先致辞。他指出拔尖创新人才是能够解决“卡脖子”问题的人才，也是能够解决“卡嗓子”“卡脑子”问题的人才，当前的教育应该思考如何培育拔尖创新人才。随后，上海市教师教育学院院长王洋和中国教育学会副会长、上海市教育学会会长尹后庆讲话，共同探讨“双新”背景下育人方式变革、国家课程校本化实践等教育理念和热门话题。

图1 上海市教师教育学院院长王洋讲话

图2 上海市教育学会会长尹后庆讲话

上外附中沈耘老师以“种群特征及其影响因素”为主题进行了教学展示。沈老师的这节课以长江河口中华绒螯蟹资源的开发和保护创设问题情境，激发学生对于发生在身边的环境问题的关注。接着，沈老师呈现长江中下游中华绒螯蟹相关调查数据，引导学生根据资料分析，说出出生率和死亡率、迁入率和迁出率是影响种群密度的基本参数。随后，沈耘老师引导学生经历模拟种群密度的调查，利用信息技术模拟标志重捕的实验，学生既了解了长江河口中华绒螯蟹种群的大致现状，又通过活动初步掌握估测种群密度的方法，并分析标志重捕法的适用条件与局限。沈老师接着呈现资料，启发学生说明年龄结构和性别比例对于种群的数量也有影响。最后提出如何对长江河口中华绒螯蟹种质资源开展保护的议题，引导学生课后根据所学内容诠释说出保护种群的设想，树立人与环境和谐共生的生态观和责任观。

图3 沈耘老师公开教学展示现场

图4 沈耘老师公开教学展示现场

图5 沈耘老师的课后反思

图6 周韧刚老师的专家点评

审稿人：詹琪芳

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