在教育强国建设的新征程上继续谱写外国语学校创新发展的璀璨诗篇。
外国语学校自创办至今已经走过一个甲子的时间。从“老七校”的“星星之火”，到目前广泛活跃于全国各地的蓬勃发展之势，外国语学校已经成为我国基础教育领域的一支重要的中坚力量，为基础教育的改革发展，特别是为国家外语外交外事预备人才的培养做出了重要的贡献。面向新时代，外国语学校如何与时俱进，实现更高质量发展，为教育强国建设贡献外国语学校的独特力量，值得我们深入思考和探索。
上海外国语大学附属外国语学校建校六十年来，始终与国家共命运、与时代同进步，坚持把办学的定位和方向融入到国家和时代发展的大局之中，既继承红色办学传统、形成鲜明办学特色，又在服务“国之大者”当中实现学校自身的快速发展，为国家外交外事战线培养了一大批优秀人才，被誉为“培养外语外交人才的摇篮”。
1963年创立之初，面对“一无校舍、二无教材、三缺师资”的实际情况，学校坚持自力更生与开放合作相结合，提出“探索我国自己的科学的外语教学法”，自编外语教材，吸收运用“启发式情景教学”“听说领先、读写跟上”“教学过程交际化”和“开放式文化主题教学”等一系列先进的教学方法。至改革开放前，学校相继开设英语、德语、法语等6个语种的外语课程。改革开放后，特别是进入新世纪，为了满足国家全面融入世界发展所带来的新需求，学校开始了“多语种教学、复语种人才培养”的阶段，从最开始的“一主一辅”培养模式（一门主修语种加一门辅修语种），发展到“一主两辅”，再到“双外语”模式（两门主修语种）。从2019年开始，学校增设“一带一路”班，增加了阿拉伯语、希伯来语、意大利语和葡萄牙语的辅修，授课外语语种达到了10种。
党的二十大作出了教育、科技、人才三位一体的重大战略部署，强调必须全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才。面对国家提出的新任务新要求，上外附中围绕“关键语种人才早期培养”和“多语种科创人才早期培养”两条主线开展了拔尖创新人才的多元化培养实践。
纵向贯通，规划引导。学校按照七年一贯制实施国家课程的校本化，突出衔接度和进阶性，融入丰富的校本课程打造形成多元化的人才培养路径，为人才发展设置不同“赛道”。一是深化关键语种人才早期培养。形成了高端外语型、外语复合型、外语复语型、“一带一路”战略语种型等个性化、高质量的外语人才培养模式。二是开展多语种科创人才早期培养。围绕“理科特长”“创新特质”“外语特色”构建人才培养体系，聚焦数学、物理、化学、生物和信息学5大基础学科，按照“必修（国家规定课程+科技英语）、选修（多语种课程）、专修（5大基础学科课程+科技通识类课程+大中衔接类课程）、综合实践活动（学科类实践+科创项目实践）”设置4大类型课程模块，形成“基础—志趣—卓越” 7年贯通的特色科创课程梯度，强化科创预备人才的进阶培养。
横向打通，个性发展。学校打通了“赛道”之间的壁垒，设立“赛道”流通机制，学生可以“单赛道”“跨赛道”或者“切换赛道”实现个性化的发展。例如，学生可以根据自己语言能力水平跨年级、跨班级混龄选修多语种课程；理科既单独设立科创班，又在关键年级的必修课中设置基础和提高分层教学，同时利用选修课的方式实现理科强化课程全学段覆盖，包括了培育、进阶、备赛和集训冲刺的完整理科强化课程体系。
面向新时代，数字化和智能化革命对人才素质提出了更高的要求，面向未来社会发展的能力型教育变革成为时代之需，也成为了学校推动教育教学改革的目标和方向。
以多元文化厚植创新思维之基。从创新活动的一般规律来说，不同文化背景的人聚在一起，能够产生更加强烈的思维碰撞，更能带来催生创新的独特力量。这一规律提示我们，在加强学生科学素养教育的同时，还应该认识到，以语言为载体的多元文化学习对创新能力和批判性思维的培养具有积极促进作用，学生国际胜任力的培养有助于其胜任未来的合作创新活动。因此，在人工智能时代的今天，外国语学校对外语特色不宜妄自菲薄，而是应与时俱进善加利用。在这一方面，上外附中除了紧抓外语课堂教学之外，还注重通过模拟联合国、外事接待、多语社团等高品质活动为学生打造国际化场景，在实战化的场景中培养学生跨文化的理解力、沟通力和传播力。
以开放合作构筑跨学科协同育人平台。学校与中科院上海生命科学研究院、中科院上海技术物理研究所、中科院上海天文台、上海公共卫生临床中心、上海中医药大学中药研究所等合作建立育人平台，借助前沿的课题项目、专家导师和实验室，培育学生科研志趣，让学生适应团队化的科研组织形式，锻炼跨学科思维以及协同合作能力。
加强数字化能力培养。学校从中预至高一学段开设人工智能类必修课程，研发初高衔接校本化教程。同时，创建AI未来实验室，为人工智能教学提供真实学习环境和先进硬件支撑。此外，积极推动人工智能技术与学科教学的融合发展，开设多个与AI相关的实践类课程，如AI艺术设计、音乐编曲、理化生创新实验等，鼓励师生进行跨学科AI教学与研究，激发学生打破学科壁垒，培养学生多学科多角度解决问题能力。
新时代的中国日益走进世界舞台中央，亟需更多的高层次创新型国际化人才，外国语学校责任重大、使命光荣。上外附中将秉持守正创新、开拓进取的时代精神，在教育强国建设的新征程上继续谱写外国语学校创新发展的璀璨诗篇！